Outil de communication indispensable

Rôle du carnet de liaison

• Il a pour objet d’assurer une liaison permanente entre l’établissement, la famille et l’élève.
• L’élève est toujours porteur de ce carnet. Il doit le tenir avec soin, inscrire toutes les informations destinées à la famille et faire viser celles-ci, le jour même par ses parents.
• Les parents sont invités à veiller eux-mêmes à la présentation du carnet et à sa bonne tenue. Ils le signent chaque fois que nécessaire et l’utilisent pour correspondre avec l’Equipe Educative.
• Nous demandons aux parents de contrôler ce carnet régulièrement, au moins une fois par mois.
• Les informations portées dans le carnet, et signées par les parents, ont valeur d’informations officielles des familles (au même titre qu’un courrier).
• Depuis la rentrée 2006, le carnet de liaison est un outil essentiel de l’évaluation de l’élève concernant la vie scolaire. La note donnée, relative à la vie scolaire, est portée sur le bulletin trimestriel (BO n°13-31.03.06). Il est impératif de ne pas le perdre.

Règlement intérieur

• La vie en collectivité comporte des droits mais aussi des obligations et des contraintes, qui doivent permettre aux élèves de vivre en harmonie avec les autres.
• Le règlement intérieur est de ce fait fondé sur le respect des personnes et des biens. Il constitue une contrat passé entre l'établissement, les parents et les élèves.
• Règlement à télécharger

Fonctionnement du carnet de liaison

Vous trouverez dans le carnet plusieurs rubriques destinées à des utilisations spécifiques

1. Modification d'emploi du temps

2. Documents transmis aux parents

3. Correspondance entre la famille et l'établissement

4. Absences

5. Retards

6. Retenue

7. Observation

8. Contrôle de travail

9. Demande de sortie exceptionnelle

10. EPS, inaptitudes ponctuelles

11. Demande d'entretien avec les familles

12. Rendez-vous sollicités par les familles

13. Suivi du carnet de liaison

1. Modification d'emploi du temps : en cas d'aménagement de l'emploi du temps par le CPE adjoint, qui diffère de celui remis en début d'année, les changements d'heure d'entrée ou de sortie sont notés dans cette rubrique et doivent être signés par les parents pour permettre la sortie de l'élève.

2. Documents transmis aux parents : les documents remis à l'élève à l'intention des parents sont portés dans le carnet pour vous permettre de suivre les documents transmis.

3. Correspondance entre la famille et l'établissement : toute information à communiquer aux uns ou aux autres.

4. Absences : les absences de l'élève doivent être portées dans le carnet par les parents qui doivent remplir la partie de droite et signer. Le talon sera complété et visé par le Surveillant de Cycle qui conservera la partie détachable.

5. Retards : le retard constaté d'un élève est noté par l'équipe de la vie scolaire sur le carnet ; la famille devra ensuite signer le talon, ou si possible remplir précédemment le retard quand la situation le permet.

6. Retenue : l'élève peut être sanctionné par une consigne, la durée et le travail demandé étant fixés par la personne qui demande la sanction, l'heure et la date seront précisées par le SC du niveau.

A noter que la signature des parents est indispensable pour que l'élève effectue sa retenue et qu'il doit à ce moment remettre son carnet à l'adulte en charge de l'étude qui pourra ainsi remplir la partie « visa de contrôle de la retenue ».

7. Observation : toute remarque relative à l'attitude ou au travail qu'un adulte juge nécessaire de notifier à l'attention des parents. L'élève devra faire signer l'observation par sa famille dans la partie prévue à cet effet.

8. Contrôle de travail : les professeurs peuvent signaler un oubli de matériel, un travail non fait ou oublié, ou encore une devoir non rendu. Cette partie sera ensuite visée par la famille.

9. Demande de sortie exceptionnelle : en cas d'obligation extérieure qui nécessite l'absence ponctuelle d'un élève, l'information est à porter à la connaissance de l'établissement par la famille qui remplit la partie détachable à l'avance.

10. EPS, inaptitudes ponctuelles : si votre enfant ne peut pratiquer l'activité physique du jour, sans avis médical, à montrer au professeur d'EPS au début du cours et au SC.

11. Demande d'entretien avec les familles : un membre de l'établissement souhaite vous rencontrer, il remplit l'encadré de gauche, vous répondez dans l'encadré de droite où vous indiquez vos disponibilités.

12. Rendez-vous sollicités par les familles : vous souhaitez rencontrer un membre de l'équipe pédagogique ou éducative, vous remplissez la partie gauche en précisant des créneaux horaires qui vous conviennent, la personne concernée vous répondra dans la partie droite en indiquant la date, l'heure et le lieu du rendez-vous.

13. Suivi du carnet de liaison : il vous demandé de viser une fois par mois le carnet de votre enfant, c'est aussi l'occasion de faire le tour de l'ensemble du carnet.